洞察供应链现状，前瞻未来趋势

刘涵光总经理以利丰的分散生产模式为切入点，生动诠释了全球供应链网络布局的理念。他通过产业价值链的微笑曲线，深入浅出地讲解了供应链管理的基本概念，让大家清晰认识到供应链在优化资源配置、提升产业附加值方面的重要作用。

当下，“买全球，卖全球”已成为供应链的鲜明特征。我国凭借长三角、珠三角、京津冀的产业集群优势，在全球供应链中占据关键地位，但仍需直面国际环境不确定性、地缘政治博弈及要素成本攀升的多重挑战。他指出，供应链数字化转型是破局的关键，企业需选择合适的SCM系统，利用大数据分析和AI技术优化决策、提升效率，实现降本增效。

展望未来，供应链管理将朝着韧性提升、绿色可持续、循环经济模式和低碳物流发展等方向迈进。对外贸易将继续推动供应链的优化与全球化拓展，“一带一路”政策也将为供应链带来新的发展机遇。

解密企业运作，剖析协同之道

以粤港澳大湾区产业实践为例，刘涵光总经理详细介绍了多种创新的供应链运作模式。JIT配送模式实现了货物的准时供应，减少了库存积压；电商集配/一件代发运营模式降低了电商卖家的运营成本和风险；流通加工模式提高了货物的附加值；海外仓和保税仓运营模式优化了物流配送流程，提高了客户满意度；独立站和代运营商城运营模式为企业提供了更多的销售渠道。

同时，他强调了供应链各环节协同运作的重要性。在企业中，采购、生产、仓储和配送等环节紧密相连，任何一个环节出现问题都可能影响整个供应链的效率。只有通过有效的协同合作，才能实现供应链的高效运作。

锚定人才需求，规划成长路径

刘涵光总经理将供应链企业人才分为操作型人才、管理型人才和复合型人才三类，并详细阐述了各类人才的特点和职责。他提出了实战能力的五大维度，为不同层次的人才发展指明了方向。

对于供应链企业所需的人才素质与能力，他给出了明确的要求。丰富的专业知识、软硬件技术应用能力、经营思维、主动服务意识、协作精神、英语能力和一定的营销能力，都是企业在选拔人才时重点考虑的因素。复合型管理人才因其能够给企业带来更大的价值，更是备受青睐。

深化专业认知，筑牢理论根基

本次讲座为物流专业师生带来了最前沿的行业动态和最实用的专业知识。通过刘涵光总经理深入浅出的讲解，师生们对供应链的现状、趋势、运作模式和人才需求有了更清晰的认识。这为物流专业工学一体化教学改革中的理论教学提供了丰富的案例和素材，有助于学生更好地理解和掌握供应链管理的核心概念和理论知识。

讲座中介绍的供应链实际运作模式和案例，为学生提供了宝贵的实践参考。学生们可以将课堂上学到的理论知识与实际案例相结合，加深对专业知识的理解和应用能力。同时，通过对照企业人才标准，学生可系统规划能力成长路径，针对性提升供应链建模、数据分析、系统优化等核心技能。

促进校企合作，推动教学改革

邀请企业专家进校园举办讲座，是加强校企合作的重要举措。通过与企业的深度交流，学校可以及时了解行业的需求和发展趋势，调整教学内容和教学方法，使物流专业工学一体化教学改革更加贴近实际、符合市场需求。同时，企业也可以为学校提供实习实训基地、师资培训等方面的支持，共同推动物流专业人才培养质量的提升。

此次供应链专题讲座的成功举办，为我校物流专业工学一体化教学改革注入了新的活力。希望同学们能够珍惜这次学习机会，将所学知识运用到实际学习和未来的工作中，努力成为物流行业的佼佼者，为我国物流事业的发展贡献自己的力量！

一校：文惠  二校：廖安安  三校：汪晓丽
一审：文惠  二审：温小宁  三审：温小宁